Reflexiones pedagógicas
Muchas gracias, para todos los profesores por el acompañamiento que han tenido con Simon,
Dios los bendiga y siga edificandolos en su buena labor.
Diana Posada
It is not a secret for us teachers that one of the hardest challenges of our job is having the students to speak freely and spontaneously in the classroom; sometimes motivation is not enough to have a positive student’s response, factors like peer pressure, shyness, self-confidence, lack of interest, etc, affect this relevant communicative skill.If we think about how little children learn and develop their mother tongue it makes us think immediately about how to provide the appropriate environment to the students in our schools and here it is where it must be addressed the concept of “Bilingualism”, it is necessary to bear in mind this word and what it means if we want to go beyond EFL and facilitate the school community with a total or partial English immersion. It is my believe that the first step to take in this complex process is the “Student Cultural Language Awareness” in which as the students realize the need of their L1 to communicate in every social environment, they would be also aware of the necessity of using a second language at least at the school where they spend most or part of their time every day. There are unlimited oral communicative activities to carry out together with the students but besides the above affecting factors, the grading system makes the students just learn by memory for the day in which the teacher evaluates an activity, call it interview, oral presentation, oral participation, role play, etc. so what else do we need to achieve our goals? qualified teachers? hi tech resources? a decent English Department budget? all of them are crucial but if the students are not aware of the importance of the target language and do not assume a positive attitude towards learning, it will stuck the process of acquiring not just the oral but the other main language skills. So this is our big challenge according to our local conditions of teaching a second language, where introducing a foreign language is being a struggle since our culture differs in many aspects from others in which English is not just a language but part of their culture. This is the time in which our society is just starting to feel the need of having a limited or wide knowledge of English. Why is English learnt successfully in some specialized English language institutions? Can be the English subject considered as an option and not an obligation? Well it sounds crazy but the ideal is to have a language institute inside every school.
Did you know that…
according to research by the British Council, "English" has official or special status in at least seventy-five countries with a total population of over two billion.
En el entorno social hacen falta líderes que contribuyan a la construcción de un mundo diferente. Pero ¿qué clase de líderes estamos formando?
Julio Roberto Sanabria, profesor de la Escuela Normal Superior de Medellín realizó este trabajo con fines docentes que se ocupa de describir el concepto de Diario Pedagógico, plantear las utilidades para los docentes, sustentar la importancia a la luz de los procesos de investigación pedagógica y por último sugerir algunas formas para su elaboración.
"La diferencia que puede encontrarse en las capacidades y habilidades de los hombres se debe más a su educación que a ninguna otra cosa" esto decía John Locke y demuestra la importancia del quehacer docente en la enseñanza de tal manera que se desarrolle de la mejor manera el pensamiento.
En el diario acontecer educativo se aprecia con nostalgia, cómo algunos estudiantes sólo alcanzan un aprendizaje superficial y no consiguen desarrollar al máximo su potencial intelectual.
Artículos de interés
En total son 12 los investigadores galardonados con los Premios Nobel 2008 pasando así a formar parte de los 107 años de historia de los Premios. Estos académicos tienen nacionalidades de Japón, Estados Unidos, Francia, Finlandia y Alemania.
La sexualidad es el sello que le damos a la personalidad, es una dimensión fundamental del ser humano que tiene básicamente tres funciones: Comunicativa, placentera y reproductiva. La sexualidad se expresa en todo lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos. Está presente a lo largo de la vida de todos los seres humanos, desde la misma concepción hasta la muerte.
Colegiosvirtuales.com Habló con la educadora sexual Elva Lucía Ortega, esto fue lo que nos contó...
…La Educación Física y el deporte son una escuela de vida; el dopaje ataca la sustancia mínima de la vida deportiva…
El dopaje ataca a la naturaleza humana, a la salud, a la lealtad deportiva, pero fundamentalmente lesiona al actor más importante del deporte, que es el deportista.
Esta es la cuarta publicación de los apuntes teóricos para el área de Educación Física que el profesor Roberto R. Pendenza, egresado de la Universidad de la Plata, Argentina, quizo compartir con nuestra comunidad educativa virtual.
Las intimidaciones escolares, el maltrato de unos compañeros hacia otros y el acoso psicológico que muchos niños y jóvenes viven en sus colegios son prácticas que reciben el nombre de bullying. Más que una palabra que se pone de moda, es una situación social que por simple que parezca acarrea grandes dificultades para el desarrollo psicológico de los niños.
Hoy en día, más y más niñas padecen de anorexia y bulimia, (por cada 100 mujeres sólo dos hombres). El trato en el hogar y en el colegio son algunos de los factores que determinan el desarrollo de estos trastornos alimenticios.
El uso del correo electrónico es tan cotidiano como necesario. A pesar de su efectividad, es muy común encontrar en los correos largas listas de mensajes no deseados con contenidos de poco o ningún interés para el dueño de la cuenta, muchas personas piensan que todo correo masivo es spam, sin embargo, como estrategia publicitaria o de promoción los correos son eficaces si se utilizan correctamente.
La identidad es un valor de gran importancia para la formación de la personalidad. Identidad tiene todo que ver con el individuo y su propia concepción y razón en un momento determinado de su vida. Identidad tiene que ver con "Quien es uno y que quiere para su existencia".
Este artículo es compartido por Harold Hernán Ocaña Onofre si desea puede contactarse con eticateando@yahoo.es
Las cualidades físicas pueden ser desarrolladas y pontecializadas si hay un correcto entrenamiento. Aquí encontrará las características y diferentes maneras para ejercitarlas.
Esta es la tercera publicación de los apuntes teóricos para el área de Educación Física que el profesor Roberto R. Pendenza, egresado de la Universidad de la Plata, Argentina, quizo compartir con nuestra comunidad educativa virtual.
Cada vez se evidencia con más fuerza la necesaria modernización de la educación para que esta pueda responder a las necesidades cambiantes de la sociedad. La escuela debe ser el escenario en el cual se perfeccionan los usos de las nuevas tecnologías como herramienta al servicio de la humanización.
El objetivo principal de realizar la llamada entrada en calor o calentamiento, es preparar el cuerpo para la actividad física o deportiva. Numerosas lesiones y ciertos problemas cardíacos como algunas arritmias, están asociados a la ejercitación violenta sin mediar un adecuado calentamiento.
Para comprender mejor el proceso, necesitamos analizar en forma sencilla algunos conceptos fisiológicos.
Frecuentemente el término hiperactividad es utilizado como un calificativo ofensivo, que se asocia con niños malcriados, desordenados, traviesos o con problemas de conducta. Sin embargo, esta no es la expresión apropiada para hablar de niños desatentos o muy activos, pues la hiperactividad como trastorno neurológico no es un estado temporal de la infancia o un fracaso de los padres por controlar o educar de manera incorrecta al niño, ni mucho menos, es por malicia propia.
Este es el primer artículo de una serie de apuntes teóricos que el profesor Roberto R. Pendenza, egresado de la Universidad de la Plata, Argentina, quizo compartir con nuestra comunidad educativa virtual.
Encontrará las definiciones básicas que se deben tener en cuenta a la hora de enseñar y de practicar cualquier deporte. Si quiere hacer algún comentario escribanos a rie@colegiosvirtuales.com o directamente al profesor a robertopendenza@speedy.com.ar
"En los centros educativos se realizan procesos de asimilación cultural y desarrollo personal en un sistema de relaciones de concurrencia, antagonismo y complementariedad de esfuerzos, ideas, ideales, intenciones, afectos..."
Una conferencia sobre la relación entre Ética e Internet resulta fácil y difícil a la vez: Por un lado, los problemas y peligros del Internet son el tema de una amplia discusión pública, pero por el otro, en muchas ocasiones esta discusión carece de la información necesaria acerca del Internet así como de criterios definidos para la valoración de los problemas...
En el documento "Colombia al filo de la Oportunidad", la Misión Ciencia, Educación y Desarrollo plantea que "se requiere educación en Ciencia y Tecnología y los más altos niveles de excelencia académica en primaria, secundaria y en la educación superior; por lo cual recomienda: Intensificar la Educación en las Ciencias y en la Tecnología"...
El presente trabajo consiste en la evaluación de una experiencia del autor en el diseño y uso de un ambiente de aprendizaje concebido para desarrollar competencias en el ámbito de la conciencia y capacidad tecnológica, la capacidad de abstracción y la habilidad de adaptación, empleando problemas débilmente estructurados...
